有关读书的主题班会教案怎么写

篇一

　一、教育目标

通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学 习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

　二、主题

　爱读书 爱学习

　三、内容

　在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。

　四、形式

　师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。

　五、过程

　（一）准备阶段

　1、准备活动中涉及的文章、音乐、。

　2、创作主题班会演示文稿。

　3、收集勤奋学习的名言、警句。

　（二）实施阶段

　1、学生讲述古代名人读书的故事

　（1）孔子每事问。

　（2）悬梁刺股。

　（3）映雪读书。

　（4）警枕励志。

　2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？

　3、学生讲述现代名人读书的故事

　（1） 闻一多醉书。

　（2） 华罗庚猜书。

　（3） 侯宝林抄书。

　（4） 张广厚吃书。

　（5） 高尔基救书。

　4、师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？

　三年不窥园 李密

　韦编三绝 匡衡

　牛角挂书 欧阳修

　炼字炼句 董仲舒

　囊萤照读 孔丘

　凿壁偷光 车胤

　（学生回答，并讲述故事。）

　5、同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，现在，交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。（学生交流，教师相机出示。）

　（1）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈

　（2）将勤补拙。——黄庭坚

　（3）无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。——朱熹

　（4）凡学之不勤，必其志之善未笃。——王守仁

　5、讨论时。

　同学们为什么而学习？

　张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”

　李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”

　刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”

　你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？

　6、学生根据上述材料进行讨论。

　7、学生代表交流汇报。

　六、总结

　1、同学们在这节课中有什么收获？

　2、学生畅所欲言。

　3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。

篇二

　活动过程：

一、 主持人开场白，播放视频(3MIN)

　齐：敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年 3班参加《我爱读书》的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：XXX,XXX

　A：你知道今天我们学校举行的是什么活动吗?

　B：我知道，是第xx届读书节闭幕式和经典诵读活动啊

　A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧!

　(老师播放视频)

　二、 获奖诗歌朗诵(5MIN)

　B：同学们看得真认真啊!我也和大家一样，最喜欢的地方是班级的图书角“智慧加油站”，最期待的时刻就是去学校图书馆看书。相信大家也和我一样，有很大的收获吧!

　A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，XXX同学和XXX同学的作品获得了学校的一等奖，XXX同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎!

　三、 绘本讲述《吃书的狐狸》(15MIN)

　B：看来同学们的收获可真不少!

　A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的知识树越来越茂盛，同学们， 你热爱读书吗?

　B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样热爱读书，它还要吃书呢!你想认识这只狐狸吗?(学生回答)，下面有请老师和我们分享这个故事，大家掌声欢迎!(老师绘本分享)

　四、 分享读书心得：(8分钟)

　B：谢谢老师和我们的分享!我喜欢这只爱吃书的小狐狸，你呢?

　A：我也喜欢，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子思考，使我们成为一个精神上很富足的人。

　B：是的，读书还要有所选择，要看有营养的经典名著，我们才会更加有智慧。

　A：还要”读书破万卷”，才能“下笔如有神”哦!

　B：我们班也有很多喜欢吃书的人呢，下面请几个同学来分享他们的读书心得。有请!

　五、 读书节作品欣赏(2MIN)

　A：谢谢同学们的分享!

　B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，希望我们多多留意

　A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很用心地制作，产生了很多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏!

　(播放视频)

　六、 古诗小组联唱(10MIN)

　B：大家的作品都很有创意。希望大家像书签上写的名言一样，多读书，读好书。

　A：古诗是我们中华传统文化的瑰宝，下面，让我们一起来唱读古诗!

　( 分小组唱村居》 《所见》 《小池》)

　七、 大合唱《读唐诗》

　八、 班主任小结(2MIN)

　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最后，让我们一起说出我们的读书口号”每天都是读书日，一生都是读书时”。

　主持人：一年(3)班“我爱读书”主题班会到此结束。谢谢!

篇三

　活动背景：

书籍是历史的浓缩，是人类文明的精华。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛，弘扬人类优秀文化，汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体，努力营造“书香班级”。

　活动目标：

　1.引导学生读好书，与好书为伴，培养良好的读书习惯，争做“读书小状元”。

　2.促进“向善向上”校园文化建设，为创建学习型学校而努力。

　3.开阔学生眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，进一步树立安小“向善向上”的学生形象。

　活动主题：

　我爱阅读——以读书为快乐 伴书香而成长

　活动准备：

　1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;

　2.选拔小主持;

　3.三级报告训练;

　4. 制作媒体。

　活动过程：

　(一)班队仪式

　1.三级报告

　2.出旗

　3.唱《中国共产主义儿童团团歌》

　(二)活动内容

　男：在这春光明媚的日子里，我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天，我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会，共同感受阅读带给我们的快乐。

　女：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来，同学们都能积极参与，制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等，丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺，也给我们的学习生活带来了许多乐趣。

　男：下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)

　女：让我们给他们送上热烈的掌声，希望这些同学再接再厉，在今后的读书节活动中能有更出色的表现，其它同学也要向他们学习，争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。

　男：我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!

　女：这么有信心啊?

　男：那当然啦!我最喜欢读书了，已经读了不少本书了，肚子里装得可都是知识!

　女：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害?

　男：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。

　女：好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(PPT出示游戏要求)

　男：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要认真多读点书。

　女：是啊，书读得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是爱读书之人，他们与书之间发生了不少故事。下面，我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)

　(杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》)

　男：听了名人读书的故事，同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?

　(同学自由发言)

　女：名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动，值得我们学习!其实，在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩《我爱阅读》)

　男：看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了，下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩：没问题，好书大家分享嘛!)

　女：说到好书推荐，一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。

　(请同学上台推荐好书)(PPT出示)

　男：同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!

　女：别着急!还是先把班会主持好!

　男：嗯，嗯!(点头)

　女：一本本好书是人们智慧的源泉，一篇篇美文净化我们的灵魂。

　男：跟好书交朋友。好书，能带我们畅游知识的海洋。

　女：让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(PPT出示诗歌)

　男：不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言，相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)

　(指名交流读书名言)

　女：希望同学们能在共同的勉励下，认真读书，读好书，与好书交朋友，长大成为有用之材。

　(三)辅导员讲话

　(四)退旗仪式

　节目安排：

　1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖

　(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)

　读书节征文活动 —— 杨岩

　书签制作活动 —— 纪晓蕾

　好书推荐活动 —— 陈晓颖

　好书阅读活动 —— 周磊

　2. 游戏：寓言故事猜猜看

　规则：每小队派1~2名队员上台， 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。

　参考故事：《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》

　3. 名人读书小故事交流会

　杨岩《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯彦彬《司马迁忍辱著书》、

　张钱雯《高尔基救书》、周磊《华罗庚猜书》

　4.身边的读书小名人故事——杨岩《我爱阅读》

　5. 好书推荐

　6. 诗歌《好书伴我们成长》

　7.互赠读书名言

　辅导员讲话：

　通过这次主题班会，我看到了不少同学对书的喜爱，也看到不少同学懂得了读书，读一本好书的重要性。书是我们的朋友，能够丰富我们的知识，开拓我们的眼界，我希望每个同学都能利用好时间，利用好班级的图书角，多读点好书，养成每天阅读的好习惯，用知识丰富自己，能有更多的人成为“读书小状元”。

幼儿园世界读书日班会教案

　引导语：为了确保活动有效开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。活动方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的书香伴我成长主题队会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书香伴我成长主题队会活动方案篇1

　 一、指导思想：

　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此方案。

　活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”

　 二、活动目的：

　1、通过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

　2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

　3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

　 三、活动要求：

　1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

　2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读等，确保读书活动的顺利进行。充分利用班级书屋，发动学生多进书屋，参与阅读，并管理好班级书屋。

　3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

　4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

　5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

　6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。

　7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家里挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

　 四、活动宣传口号：

　1、我读书，我快乐。

　2、书香伴童年，智慧享一生。

　3、与书本为友，与大师对话。

　4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

　 五、活动具体安排：

　 1、宣传发动阶段：9月

　①宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播宣传本次读书活动开展的重要意义，学校推荐的图书目录。（附后）

　②学校通过家校通信息平台发送《给家长的一封信》，向家长宣传儿童阅读，宣传我校的学生读书活动。

　③各班级出台班级读书活动方案，并上交电子版至教导处存档。

　 2、活动开展阶段：10月--11月

　①充分利用班级书屋和校园网站开展该活动。

　②利用晨读、午间、课间开展阅读活动；利用课余时间登录校园网，进入读书活动专栏，进一步开展网络读书活动。

　③大队部配合组织各班开展以“名人的读书故事”为主题的班队会，内容可以是背诵名人名言，学习名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神。

　④定期展评读书笔记。每个学生自备一笔“读书笔记”，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流；各年级挑选部分优秀的读书笔记，定期举办展览、交流。（11月底，3-6各年级上交10份优秀“读书笔记”，学校进行展示。）

　 3、12月份：总结表彰阶段

　①开展“校园溢满书香好书伴我成长”征文活动，将优秀文章向全校师生展示，并给予表彰。（3-6年级，各年级选10份优秀征文作品）

　②表彰学校小学生“读书之星”、“书香班级”和“书香家庭”。“读书之星”由各班推荐2位学生；“书香班级”由学校推荐读书活动中，组织最佳的5个班级，学校进行表彰。(12月中旬)

　③与大队部携手，聘请2个优秀书香家庭，做客校园电视台，做一期访谈式的节目，交流家庭读书感受和体会。(段考后的家长会上)

　 六、活动组织

　为了更好的促进学生读书活动的开展，保证学生读书活动的实际效果，以班级为单位，特成立学生读书领导小组：

　组长：龙泉

　副组长：全体

　班主任

　组员：各班的中队长

　组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案，组员具体负责班级同学读书活动的开展。组员每周五向副组长汇报本班级学生的读书情况，副组长每月30日将本班读书活动开展情况汇总后，书面汇报给组长。

　希望各班积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好，努力培养学生良好的阅读习惯，为学生将来发展奠定坚实的基础。

书香伴我成长主题队会活动方案篇2

　书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下：

　 一、演讲主题： 书香伴我成长

　 二、活动目的` ：

　1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。

　2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。

　3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。

　 三、活动步骤： 本次活动分为两个阶段：

　第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。

　第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛。

　 四、比赛要求

　1、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵。

　2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。

　3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。

　4、每人演讲时间3－4分钟。

　5、比赛顺序由抽签决定。

　 五、活动时间： 20xx年4月30日下午

　 六、活动地点： 后操场

　 七、评委：

书香伴我成长主题队会活动方案篇3

　 活动目的：

　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　 活动准备： 搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

　 活动过程：

　 一、导入

　王语童：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　申家戍：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　王语童：从上学期我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　合：二（3）班“书香伴我成长”主题班会现在开始。

　 二、明确读书重要性

　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

　 三、 明确为什么而读书

　1、名人读书小故事

　A、鲁迅嚼辣椒驱寒

　B、司马光警枕励志

　C、匡衡凿壁借光

　2、为中华崛起而读书。

　3、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要

　 四、怎样读书？

　1、定向阅读。

　2、选择阅读。

　3、时间巧安排。

　 五、读书的时候应该注意什么

　1、养成做读书卡片的习惯。

　2、学会选择适合自己的书籍。

　3、坚持每天安排一段时间看书。

　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

　 六、总结

　王语童：我们是祖国的希望

　申家戍：我们是祖国的未来

　王语童：我们是学习的主人

　合：我们二（3）班将把“漂流书香，漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班队活动到此结束！

2017幼儿园世界读书日班会教案

　高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。他还说：我身上所有的品质都要归功于书籍。下面是我整理的关于世界读书日班会教案，欢迎大家参考!

　1世界读书日班会教案

　活动主题：和好书交朋友

　活动目标：

　1、知识目标：通过名人读书故事和名言的交流，让学生明白读书的重要性。

　2、情感目标：激发学生读书的热情，培养学生对书本的喜爱之情。

　3、行为目标：在好书的熏陶下，积极向上，勤奋学习。

　活动准备：

　1、搜集有关读书的名言、名人轶事

　2、学生每人准备一本自己最喜欢的书，在班会上展示。

　3、评选读书的先进个人

　4、围绕主题编排童话剧、快板和歌曲等

　流程与理念

　一、热身游戏

　爱的鼓励

　掌声带给我们的感觉真好，在掌声中，老师感受到了每一个人快乐的心声，感受到(大家相互之间的)一种爱的鼓励。就让我们给这掌声起个非常好听的名字出示课件?爱的鼓励。

　在爱的鼓励中，我们先来猜个谜语。

　二、猜谜语。

　三、故事明理

　1、书肚子里流淌着源源不断的学问，贮藏着丰富多彩的故事。老师播放《囊萤映雪》的录像。

　听了这个故事，你有什么想说的?

　2、你们还知道哪些名人读书的故事?

　凿壁偷光

　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

　由于家里很穷，他买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：?我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：?既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!?匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

　刺股悬梁

　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，非常狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒之后接着再读，最终做了六国的宰相，成为六国的.合纵长。后用?刺股?比喻刻苦攻读。

　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就能惊醒，终于成为当代大儒。后就用?刺股悬梁?比喻刻苦自学。

　2世界读书日班会教案

　活动目的

　1、激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

　2、养成好读书、会读书的良好习惯。

　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　活动准备

　1、策划活动方案，流程，做好人员分工。

　2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的，了解阅读对生活的重要性;

　3、积累一些读书的名言。

　4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

　活动时间第16周?星期五

　活动过程

　一、 主持人宣布主题班会开始

　主持人甲：高尔基曾经说过?书籍是人类进步的阶梯。?

　乙：从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!

　甲：通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提

　乙：读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......

　甲：读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　甲乙：三乙班?我爱阅读?主题班会现在开始

　二、 读书的小诗

　甲：书籍是一叶轻舟，载我们前往浩瀚的知识海洋;

　乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。

　甲：书让我们快乐放松。

　乙：书让我们充满智慧。

　甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

　三、 名人读书的故事

　甲：xx你知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　乙：请欣赏小品(《凿壁偷光》、《映雪囊萤》

　四、 同学们读书的故事：

　甲：名人这么爱读书，我们三乙班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

　乙：同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。袁睿敏还说：?一天可以不吃饭但是不能不读书呢?

　甲：是吗?听说有的同学因为沉醉于课外阅读还闹出不少笑话来呢?请看发生在同学们读书过程中的小品《我们爱读书》

　五、怎么养成良好的读书习惯

　甲：我们都说爱读书 ，可就是难以坚持，时间久了就偸起懒来。 你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

　乙：我也有懒惰的习惯，但自从《司马光警枕催读》的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面请袁睿敏来讲一件这个故事吧!

　甲：同学们，

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