小学一年级好书推荐

《写给孩子的莎士比亚》

《不一样的卡梅拉》

《青蛙和蟾蜍》系列

《小岛和大桥》

《妖怪山》

《我爱阅读系列》

《老鼠记者》系列

《神奇书屋》系列

郑渊洁童话系列：《舒克贝塔传》

《派老头和捣乱猫》

《爱吃书的狐狸》

《海边的早晨》

《西雅图酋长的宣言》

《火车迷》

《没头脑和不高兴》

《大盗贼》系列

《亲爱的汉修先生》

《床边的小豆豆》绘本版

《夏洛的网》绘本版

《木偶奇遇记》美绘本

科普知识书

《法布尔昆虫记》

《未来建筑家》系列

《我的第一次太空旅行》

《我的第一次世界环球旅行》

《我的第一次恐龙大发现》

《我的第一次动物大发现》

《世界城市地图》（手绘）

《地下水下》

《神奇的校车》系列

《二十四节气》

《写给儿童的物理科学书》

《美国国家地理少儿百科》

《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书

《揭秘》系列

《DK儿童百科全书系列》

《改变世界的发明》

《发明》

《写给儿童的物理科学书》

《我家门前的自然课》

经典漫画

《父与子》

《丁丁历险记》

《三毛流浪记》

《三毛从军记》

《三毛新生记》

《米小圈漫画成语》

《植物大战僵尸系列》

《晴天有时会下猪》

历史启蒙

《人类简史》

《中国历史地图》

《生活习惯简史》

《写给儿童的中国历史》

名人传记

《史蒂夫乔布斯传》（官方漫画版〉

《影响世界的他们：手绘名人故事》

儿童哲学

《哲学鸟飞罗》

《儿童哲学智慧书》

《给孩子的哲学绘本》

经常看绘本和从来不看的孩子有啥区别？

适合小学生哦哦读物有很多，比如:

1.《尼尔斯骑鹅历险记〉》大自然是最好的教育场所，读到这本书的孩子就可以跟随主人公插上想象的翅膀-起去旅行，一起克服艰难险阻，- -起结识新朋友，- -起了解世间的美妙，学习文化历史，更学习如何成为一一个好孩子。

2.《成语故事》读懂成语背后的故事，才能真正读懂成语的深刻内涵，进而在学习和生活中将成语运用自如。如果能将个人的经历和思考融入本书，那就相当于找到了打开中国千年文化宝库的钥匙。

3.《宝葫芦的秘密》主人公王葆拥有了宝葫芦，不费任何力气就能得到自己想要的东西，但是他最终明白了，凡事都要自己努力。这本书是中国本土童话中的「精灵」，教给千千万万孩子一个最简单也最重要的进步方法--自省。

4.《木偶奇遇记》

在这本书里，那个长鼻子的木偶，只要一-撒谎鼻子就会变长，但他终究改掉了许多缺点，变成了一个真正的男孩。- -百多年来,这本书陪伴许多孩子度过了美好的童年，让他们看到了自己成长的身影。

5.《格林童话》

充满了爱和正义、童心和童趣的《格林童

话》，温暖了全世界儿童的幼小心灵，完美诠释了「爱能创造奇迹」这一永恒的主题。被誉为全世界儿童早期阅读的[圣经」

6.《稻草人》

将童话故事与教育方法完美融合,用一个个动人的童话故事展示劳动人民的苦难，让每个孩子都能心有所感，并触发他们幼小心灵中的爱和正义，极富教育意义。

7.《狼蝙蝠》

冰波的作品，在国内属上乘，他的?笔优美，特别适合?学?欣赏。尤其是这本《狼蝙蝠》，获得过许多奖项，这本书写了?种想象中的动物，它们具备?凡的能?，即空间转移，它们渴望与?类交流，但是，在此过程当中，?们和孩?，却表现出了截然不同的处理?式。读完这本书，能提?学?的想象能?，亦能帮助他们去感觉动物与?微妙的关系。

8.《爱——外婆和我》

殷健灵的?字，充满了灵性，她是?位难得的?童?学作家，这本书，适合?学?读的原因是，能让?学?感受到更加细腻的亲情、感情，能使?学?更好地理解?与?孩之间浓浓的情谊，推荐?学?们读?读。

9.《笨狼的故事》

这本童话书，?较适合低年级的?学?读，这?的笨狼，温馨、善良、纯朴，其性格，亦会影响到读书的?学?，帮助他们从?意识到善与恶、对与错，值得?读。

10.《男作战》

__伟是?位具备才情的优秀?童?学作家，他幽默、善于想象、思维敏捷，他所写的童话、?童?活?说和想象类的?说，都值得?学?去读，有利于熏陶?学细胞，培养语感。像这本《男作战》，?定能让?学?读出笑声，并得到收获。

经典书籍很多，如果?学?喜欢，家长不妨多找?本给孩?们读读。

阅读绘本对孩子的成长有着非常重要的影响，与不看绘本的孩子相比，经常看绘本的孩子在语言表达、想象力、价值观等方面都会更加优秀。

首先，绘本能够帮助孩子提高阅读能力和语言表达能力，因为绘本中的文字相对简单易懂，而且配合，孩子能够更好地理解和记忆。

其次，绘本能够培养孩子的想象力和创造力，因为绘本中的故事情节和角色形象都是非常丰富多彩的，可以激发孩子的好奇心和想象力。

此外，绘本还能够帮助孩子建立正确的价值观和人生观，因为绘本中的故事往往会涉及到一些道德和价值观念的教育，能够引导孩子形成正确的价值观念。

因此，与不看绘本的孩子相比，经常看绘本的孩子在语言表达、想象力、价值观等方面都会更加优秀。