普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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幼儿园大班教案《宇宙》篇3

　活动目的：

　1、能通过搭接组合创造性地建构出宇宙飞船。

　2、发展幼儿的想像力、创造力，促进幼儿的相互配合与合作能力。

　3、大胆说出自己的理解。

　4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

　活动准备：

　各种建构材料与替代材料，飞船挂图、飞船玩具。

　活动过程：

　1、教师引导幼儿回忆上次游戏活动时搭建宇宙飞船的情况。

　2、今天，我们还要搭建宇宙飞船，你想想可以用什么样的材料来建构飞船。

　3、教师出示飞船挂图，指导幼儿观察并讲解各种材料如何衔接飞船各部份。(难点)

　4、幼儿分组分工，教师巡视指导并启发搭建与上次不一样的飞船。

　教师以船员的身份参观场地，并促进幼儿相互帮助，配合。

　5、展示宇宙飞船，幼儿相互评价。

幼儿园大班教案《宇宙》篇4

　教材分析： 本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造型、色彩、媒材、形式原理和制作方法，培养学生的设计能力，思维能力和想象能力，增强学生的设计意识为目的的课程，为今后的学习奠定基础。

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