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> 一、从整体认识植物

 1、了解学生事先观察到的校园植物:说说你认识的校园里的植物有哪些。(可说名称,也可描述外形。)

 师生交流。

 2、指导如何观察,提出观察要求:下面我们要到校园里去观察这些植物。出示表格,讲解要求。

 我认识的校园

 里的植物名称生长环境生长特点

 (可以写也可以画)高矮排队

 (按由矮到高顺序排出)

 ……

 3、学生实地观察,教师随时指导。

 4、汇报交流。

 5、小结:植物的外部形状是各种各样的。

 二、从局部认识植物

 1、提出观察任务:我们要去观察不同植物的相同部位,有树皮、树叶和花。

 2、讲解如何观察树皮:先摸,有什么感觉?再拓树皮,看拓下来的图案有什么不同?

 3、讲解如何观察树叶:在树枝的一个节上看叶子是怎样长的?把它画下来。

 4、讲解如何观察花:比较两种花形状的不同,也把它画下来。

 5、师生观察后交流。

 6、提出问题,进行思考:我们观察到的植物有哪些相同点?

 (集中在都有根、茎、叶、花、种子等结构特点上,都需要水分、空气、阳光等生命需求上,都能长大,都要呼吸……)

 三、认识植物多样性,给植物分类

 1、看教科书第17页,提问:你认识这些植物吗?还认识哪些植物?

 2、谈话:我们来给它们分类,说说你想怎样分类。

 

参考资料:

 植物是……

 植物是能进行光合作用,将无机物质转化为有机物,独立生活的一类自养型生物。

 植物有明显的细胞壁和细胞核,其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成。

 植物通常是不运动的,因为它们不需要寻找食物。然而也正因为植物不会走动,所以植物中的很大一部分会无可奈何的成为动物口中的美味佳肴。不仅草食动物以来

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评论列表(3条)

  • 恨洁的头像
    恨洁 2025年12月13日

    我是碧途号的签约作者“恨洁”

  • 恨洁
    恨洁 2025年12月13日

    本文概览:普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。操作和使用方法点击添加客服微信普通扑克...

  • 恨洁
    用户121302 2025年12月13日

    文章不错《厉害了!扑克牌必赢神器戒指,推荐4个购买渠道》内容很有帮助