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谁？

　可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话。

　3、幼儿自由想象添画并讲述。

　（提醒幼儿相互讲述）

　请个别幼儿讲述

　三、展开想象，创编故事。

　1、请小朋友每个人用圆圈添画一副画。

　2、然后每人找一个好朋友，把两幅画拼在一起，编一个好听的故事出来，

　故事的名字叫《有趣的圈圈》，你们说好吗？

　四、讲述创编故事

　请个别小组讲述。

　鼓励小组间相互讲述。

　幼儿园中班语言教案一

　活动目标

　1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。

　2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验。

　3.认识汉字：笑、哭。

　活动准备

　1.“笑”、“哭”的表情图各一幅。

　2.字卡各一，幼儿人手两张字卡。

　教学重点和难点

　1.愿意大胆的表述自己的想法与理解。

　2.能积极配合老师作表演。

　3.巩固汉字知识。

　教学过程

　(一)、观察笑和哭的两张不同的表情图

　1、教师：笑“这是谁?他在干嘛?”幼儿：“这是一个小朋友的脸/这是一个圆圆的东西/这是大饼..”教师：“他笑得怎么样?”幼儿：“他笑的很可爱/他笑的嘴巴大大的..”教师：“他的眼睛，嘴巴是什么样子的?像什么?”幼儿：“嘴巴像香肠/嘴巴像月亮/眼睛像小弯钩/眼睛像月亮。”教师：“你会笑吗?”幼儿：“会!”教师：“笑一个给大家看看。”教师：“笑的时候发出什么声音?”幼儿：“哈哈哈哈呵呵.。”教师：“猜一猜他为什么笑?”幼儿：“他妈妈给他买了好吃的东西/他妈妈给他买了新衣服..”教师：“那你在什么时候会

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