普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。

此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。

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袖还是短袖？是圆领口还是方领口？裙子的下摆是什么样子的？引导幼儿大胆发言。

　3。观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物，说一说这些装饰物是什么？

　三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子，教师进行指导。

　1。教师："咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子，好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节，好吗？"

　2、现在请小朋友和老师一起为小动物设计一条美丽的花裙子，好吗？我们先拿出黑色的彩笔，把裙子的样式设计好。第一条裙子我要给它画上圆圆的领并画上好看的花边。把袖子和裙摆画出来。好了，现在裙子的样式设计好了，我要让裙子更漂亮，我要给裙子画上美丽的花纹。

　3、现在老师要请小朋友给小动物们设计好看的裙子了。小朋友要注意先用黑色的水彩笔先把裙子的领和袖子裙摆设计好，再给裙子画上好看的花纹。我要看看谁是小小服装设计师。

　四、评价欣赏，在欢乐的气氛中结束活动。

　幼儿互相欣赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不同。

　 活动反思：

　1、内容太多，教师范画时间过长。

　2、事先应先准备好裙子的轮廓，让孩子直接装饰。

　3、指导幼儿

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